Jardim Reforço Pedagógico

Tenho acompanhado a página deste grupo pelo Facebook e encontrei esta sugestão de atividade.  Segue descrição da página: "Trabalhando Psicomotricidade com portadores de TDAH e dislexia. Esta atividade trabalha coordenação motora, visomotra, atenção, concentração, lateralidade,organização espacial dentre outras estes são as maiores dificuldades de crianças portadoras de TDAH e Dislexia. Mas não somente com crianças, pode ser usada com jovens e adultos. É fácil de fazer use cadaços ou cordões coloridos e faça o desenho do tênis em uma papelão.Esta atividade também vai ser muito legal com turmas do 2º período até o 1º ano já que é nesta fase que que devemos estimular estes conhecimentos e até identificar possíveis problemas na não realização desta tarefa." Na minha opinião esta atividade é excelente para trabalhar com todas as crianças e como meus alunos não sabem amarrar o cadarço do tênis e ficam o tempo todo pedindoa juda, vou ao supermercado pegar umas caixaas ...

Se o seu filho está com dificuldades para se comportar na escola é sinal que alguma coisa está errada e com certeza a escola vai precisar da sua ajuda para resolver a questão. Assim, quando a escola chamar para uma conversa, compareça e não omita nenhum dado sobre a vida de seu filho, pois, cada detalhe pode ser importante para o endentimento da situação e para que juntos, família e escola encontrem uma maneira para melhorar esta situação. Algumas dicas de como proceder nestes casos poderá ser lidas clicando no link abaixo: Boa leitura! Imagem retirada da Internet. Problemas de comportamento - Educar para Crescer

Saiu no jornal 'O Tempo" Professores devem receber piso retroativo a 2011, diz STF O Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu ontem que os Estados terão que pagar o piso nacional dos professores de R$ 1.567 retroativo a 27 de abril de 2011. Em Minas, o Estado considera que os profissionais que ocupam os 288 mil cargos - um mesmo professor pode ocupar dois cargos - passaram a receber o piso nacional a partir de janeiro de 2012. O retroativo a 2011 ainda não foi pago. Ontem, o governo do Estado informou que aguarda notificação do STF para tomar as providências. Leia a reportagem completa na página do O Tempo . http://www.otempo.com.br/otempo/noticias/?IdNoticia=221661

Interessante este post que encontrei no facebook. Me fez refletir sobre este  assunto tão delicado e por isso compartilho aqui: "Os riscos de ser "diferente" na sala de aula Distúrbios de comportamento podem ser agravados no contacto com professores que só sabem punir para controlar a si tuação. É preciso que o professor dê estímulos diferenciados a alunos com distúrbios de comportamento. A criança, ansiosa, quer porque quer participar nas atividades da sua classe. Mas, como tem agitação motora, só cria confusão entre os colegas, atrapalhando a aula. O que faz a professora? Põe a criança de castigo, que, humilhada, se refugia dentro de si mesma, isolando-se ainda mais do universo escolar!" Para uma leitura mais detalhada sobre o assunto, click no link abaixo: http://educarparacrescer.abril.com.br/comportamento/riscos-ser-diferente-sala-aula-732398.shtml?utm_source=redesabril_educar&utm_medium=facebook&utm_campaign=redesabril_educar&utm_c...

Ideias legais que encontrei na Internet.