Pular para o conteúdo principal

Governo de Minas vai destinar R$ 570 milhões para o Prêmio por Produtividade

"Mais de 360 mil servidores receberão o bônus em função de metas cumpridas. O pagamento será feito em duas parcelas, nas folhas de março e junho.


Governo de Minas vai investir R$ 570 milhões no Prêmio por Produtividade, beneficiando aproximadamente 365 mil servidores em atividade na administração direta e indireta do Estado. O anúncio foi feito nesta terça-feira (25/2) pela subsecretária de Gestão de Pessoas da Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão (Seplag), Fernanda Neves, durante a primeira reunião do Comitê de Negociação Sindical (Cones) em 2014. O pagamento do bônus será feito em duas parcelas, nas folhas de março e junho, que são creditadas no quinto dia útil de abril e julho, respectivamente.
Os servidores receberão o Prêmio por Produtividade pelo cumprimento de metas pactuadas em 2012 pelas equipes em suas áreas de atuação - educação, saúde, desenvolvimento social, transportes, entre outras. As metas são pactuadas em duas etapas do Acordo de Resultados. Na primeira etapa, os secretários e dirigentes de órgãos pactuam as metas com o governador. Na segunda etapa, cada equipe ou unidade gerencial, como escolas e hospitais, pactua as metas com o dirigente da secretaria ou órgão. Naquele ano foram cerca de 1.200 metas específicas, entre indicadores e produtos.
Os servidores alcançam diferentes índices de participação, de acordo com a quantidade e com o percentual de resultados alcançados. O desempenho médio entre todos os órgãos avaliados foi 88%. O valor final do bônus considera a nota obtida e os dias efetivamente trabalhados. “Cada servidor pode receber como bonificação até o valor correspondente a um salário”, afirma Fernanda Neves."

Fonte:http://www.agenciaminas.mg.gov.br/noticias/governo-de-minas-vai-destinar-r-570-milhoes-para-o-premio-por-produtividade

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Entendendo a Dislexia

Fonte imagem: http://guiadobebe.uol.com.br/a-dislexia-uma-abordagem-para-os-familiares/ "O que é a Dislexia? A Dislexia caracteriza-se por problemas na leitura. Quando a pessoa lê, ela pode não entender bem os códigos da escrita. A leitura pode ser lenta, silabada e a pessoa pode ter dificuldades em reconhecer até mesmo as palavras mais familiares. A pessoa tem inteligência normal e condições adequadas no seu meio assim como no ensino, não apresenta doenças neurológicas ou psiquiátricas e não tem alterações significativas auditivas e visuais; A dislexia é uma doença? A dislexia não é considerada uma doença. As pessoas com dislexia apresentam um funcionamento peculiar do cérebro para os processamentos linguísticos relacionados com leitura. O disléxico tem dificuldade em associar o símbolo gráfico, as letras, com o som que elas representam, e organizá-los, mentalmente, numa sequência temporal. É uma dificuldade de linguagem inesperada, pois não está relacionada com problemas vi...

DIA MUNDIAL DA ÁGUA

HOJE MINHA FILHA CHEGOU EM CASA COM UMA ATIVIDADE PARA FAZER SOBRE O DIA MUNDIAL DA ÁGUA E PARA AJUDÁ-LA, FUI PROCURAR INFORMAÇÕES NA NET. ACHEI UMA COISINHA BEM LEGAIS E RESOLVI POSTAR AQUI PARA VOCÊS. 22 DE MARÇO DIA MUNDIAL DAS ÁGUAS A Assembléia Geral das Nações Unidas adotou a resolução A/RES/47/193, de 22 de fevereiro de 1993, através da qual 22 de março de cada ano, a partir de 1993, seria declarado o "Dia Mundial das Águas" (DMA). A comemoração do Dia Mundial da Água traz um alerta: prevê-se que, em 2050, 2 bilhões de pessoas sofrerão com a escassez de recursos hídricos. Dados da ONU mostram que apenas 3% de toda a água terrestre é própria para consumo. A água é o elemento que deu origem e sustenta a vida no planeta Terra. Sem a água, nenhuma espécie vegetal ou animal, incluindo o homem, sobreviveria. Cerca de 70% de nossa alimentação e de nosso próprio corpo são constituídos por água. Mais da metade de todas as espécies de animais e plantas do mundo é aquática. ...

TDAH

É classificado como um transtorno mental que começa na infância, antes dos 7 anos de idade e se caracteriza por três sintomas principais: desatenção, hiperatividade e impulsividade. O sintomas mais evidentes do TDAH  se apresentam como a desatenção, a hiperatividade e a impulsividade. E trazem um grande prejuízo para vida acadêmica e social da criança. Segue abaixo uma seleção de sintomas e sugestões de como lidar com estes indivíduos na sala de aula. "Os sintomas de hiperatividade englobam: jogar com as mãos ou os pés ou se remexer na cadeira; deixar o seu lugar quando o que se espera que fique sentado; correr ou escalar em situações inadequadas; têm dificuldade em jogar tranquilamente e respeitar regras durante os jogos; muitas vezes fala muito; ou age como se estivesse “a todo vapor”. Os sintomas de impulsividade englobam: o fato de  emitir respostas antes de terminar de ouvir a pergunta; tem dificuldade para aguardar sua vez; interrompe ou se...